Fysisk aktivitet i skolan främjar studiero i Solna
IES i Solna mäter elevernas rörelse för att öka fysisk aktivitet och förbättra fokus i klassrummet.
Mätning av fysisk aktivitet främjar studiero i Solna
Internationella Engelska Skolan (IES) i Solna använder mätteknik från SCRIIN inom projektet ”Jämlik rörelse i skolan” för att följa elevernas fysiska aktivitet under skoldagen och säkerställa att de rör sig tillräckligt för att orka fokusera i klassrummet, enligt Internationella Engelska Skolan.
Mätningarna levererar anonymiserad data på gruppnivå som visar om eleverna når WHO:s rekommendation om 60 minuters daglig fysisk aktivitet. Informationen används för att anpassa raster och skolans aktiviteter för bättre studiero. Resultaten visar också könsskillnader i aktivitetsnivåer, där flickor i genomsnitt är mindre aktiva. Skolan jämför aktivitetsnivåer mellan könen och genomför frivilliga samtal med flickor för att utforma mer attraktiva rastaktiviteter. Syftet är att göra rörelse till en naturlig och rolig del av skoldagen och därigenom stödja elevernas koncentration och lärande.
Projektet bidrar till att skapa en bättre balans mellan fysisk aktivitet och studiero, vilket kan förbättra elevernas välmående och skolprestationer i Solna.
Mer information
WHO rekommenderar minst 60 minuters måttlig till hög fysisk aktivitet per dag för barn och unga. SCRIIN driver projektet ”Jämlik rörelse i skolan” (2024–2026) som stödjer skolor att mäta och öka rörelse under skoldagen med särskilt fokus på att öka aktiviteten bland flickor.
Relevanta källor
Den här artikeln har producerats med stöd av automatiserade system, AI och externa datakällor. Vårt mål är alltid att rapportera korrekt, sakligt och relevant. Trots noggranna kontroller kan fel förekomma. Vänligen anmäl fel via "Anmäl fel" under artikeln.
